Mon année en orthopédagogie

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A l’heure du numérique puis du digital, c’est un support très intéressant qui nous a été proposé pour présenter notre travail. 

Cet e-portfolio représente un outil de partage et de communication qui peut nous servir tant personnellement que professionnellement. 

N’étant pas de la génération des Millenium, ni même de la génération Y, cela m’a d’abord inquiétée de devoir créer mon propre blog surtout que nous n’avons eu que 4 heures de présentation, ce qui me semble vraiment trop peu.  

J’aurai souhaité le faire en cours avec le soutien de l’enseignant, pour être guidée, m’améliorer et pour maîtriser complètement les possibilités de cet e-portfolio. 

Cela m’aurait vraiment rassurée de pouvoir tester toutes les fonctions, les différentes présentations et vraiment m’amuser à créer sans avoir peur de tout perdre. 

Je suis un peu frustrée car je sais que je n’ai pas pu l’utiliser à 100 % alors que j’y ai consacré beaucoup d’heures en plus du temps nécessaire à réaliser les différents travaux demandés en cours.

Au final, j’ai pris cet e-portfolio comme un challenge et je suis fière d’avoir réussie toute seule car au départ je ne pensais pas que cela me serait accessible.

Il faudrait sûrement revoir la façon dont ce cours est dispensé car elle me semble être aux antipodes de ce que l’on apprend en orthopédagogie (accompagnement). Il est nécessaire d'avoir une seconde séance pour revenir sur les éventuels blocages techniques de façon à pouvoir utiliser ce superbe outil de façon optimale.