Mon année en orthopédagogie
séminaires pratiques et réflexions professionnelles
17 octobre 2019 "Famille et handicap" que j'ai plutôt envie de renommer "Coeurs de mères"
Nous avons fait la rencontre de trois femmes, trois mères nous ayant livrées leur histoire personnelle et familiale de découverte de la maladie, du trouble ou du syndrome de leur enfant (X-fragile, autisme, dyspraxie). Elles ont décrit la différence de leur enfant avec toutes les répercussions engendrées et les obstacles rencontrés. Ce furent des témoignages poignants.
Elles nous ont présenté différents réseaux d'aide aux familles dans lesquels elles sont très actives. (APEDA Belgique, Association X-fragile Belgique, SUSA).
14 Novembre 2019 "Santé"
J’ai été particulièrement bouleversée par le témoignage d’une maman et de sa petite fille aujourd’hui âgée de 11 ans qui se bat depuis l’âge de 5 ans contre une forme de leucémie très rare. Ce jour-là, elle était accompagnée par ses deux soeurs aînées.
Elle ne porte aucun stigmate de la maladie car sa chimiothérapie orale ne provoque pas de perte de cheveux, sa maladie est donc invisible. Mais pourtant bien présente, car cette petite fille a une épée de Damoclès au-dessus de la tête et tout peut basculer du jour au lendemain. Son état de santé peut se dégrader très rapidement et la conduire à la mort. Ses deux grandes soeurs ont bien voulu témoigner pour souligner que la maladie de leur soeur a eu de fortes répercussions dans leurs vie également. Comme c’est souvent le cas dans ce genre de situation, la fratrie s’efface pour ne pas causer de problème supplémentaire aux parents qui sont psychologiquement complètement accaparés par l’enfant malade.
29 Novembre 2019 "Inclusion: colloque vers une école inclusive, des pistes pour amener les élèves à apprendre ensemble"
Cette journée fut riche en témoignages d'enfants racontant leur parcours scolaire.
J'ai été très intéressée par l'exposé d'une recherche sur l'accompagnement d'enfants autistes par des enfants d'une école ordinaire en France, sur la base du tutorat. "Quelle méthodologie pour que les élèves à besoins spécifiques et les élèves "ordinaires" apprennent ensemble? - Le tutorat.
12 Décembre 2019 "Expérience de l'ortho et institutions" ou plutôt que sont-ils devenus?
Cinq orthopédagogues ont témoigné de leur expérience et de leur évolution après avoir choisi cette spécialisation.
19 Décembre 2019 "Y a pas de l'ESAR"
Ce séminaire m'a surtout donné l'envie d'en savoir un peu plus sur le système ESAR ou le système d'analyse et de classement des jeux selon Rolande Filion.
Séminaires à venir:
23 Janvier 2020 "Bienveillance et violence ordinaire"
20 Février 2020 "Retour de stage"
5 Mars 2020 "Identité professionnelle"
19 Mars 2020 "Retour de stage"
2 Avril 2020 "Présentation des capsules"